Un percorso nei libri per l’infanzia

Un percorso nei libri per l’infanzia
Alice condivide un episodio della sua esperienza scolastica e la necessità di raccontarsi
Un’attenta analisi delle potenzialità della narrazione per i propri figli e per tutti i bambini
Conoscere i disturbi dell’apprendimento, i tempi per una corretta diagnosi e le linee guida ministeriali per un sereno percorso scolastico.
Cristina, oggi giovane adulta, condivide la sua storia e si rivolge a tutti i docenti perché sappiano leggere oltre i quaderni dei propri alunni.
Sei un insegnante, uno studente o un genitore con figli in età scolare? Partecipa con la tua classe!
L’ottava edizione del nostro concorso nazionale per le scuole, nato con l’obiettivo di favorire una migliore cultura dell’adozione fin da piccoli si è conclusa. Con grande piacere proclamiamo oggi i vincitori.
Quali competenze interculturali possono essere utili ai professionisti e alle famiglie nei percorsi di adozione e affido?
Capire i giovani, le loro esigenze, è fondamentale per tutti noi. Genitori, docenti, istituzioni e scuola, devono imparare ad ascoltare e comunicare con loro, per poter continuare a rappresentare quelle radici fondamentali e imprescindibili alla costruzione delle loro ali.
E’ semplicemente un bambino – come banalizzare e semplificare qualcosa di complesso.
Dal questionario emergono le voci dei ragazzi: l’esistenza di un diffuso malessere tra i giovani e la loro speranza nel futuro.
Un convegno che ha visto i ragazzi come relatori: esperienze positive e d’esempio per i coetanei che si trovano in un momento di fragilità.